Skip to content

Na naukę i nowe inspiracje nigdy nie jest za późno!

Z wielką radością dzielimy się efektem 2-letniej współpracy w ramach projektu „Liderzy w organizacji mniejszościowej. Podnoszenie standardów działania organizacji pracujących na rzecz aktywizacji młodych przedstawicieli środowisk polonijnych”. Projekt jest realizowany w terminie 1.08.2015-30.07.2017. Oprócz Stowarzyszenia Kulturalnego Polonia Nova w projekcie biorą udział następujące organizacje polonijne: ProjektPolska.is z Islandii, Fundacja Szkoła Liderów z Polski oraz Polish Cultural Festival Association ze Szkocji.

Na podstawie zebranych w toku trwania projektu informacji zostały opracowane 3 podręczniki zawierające przydatną wiedzę, wskazówki, dobre praktyki, które pomogą angażować młodych ludzi w życie społeczności polonijnej. 

Zachęcamy do lektury i wykorzystania zawartej w nich wiedzy w swojej pracy w organizacjach polonijnych.

1. Podręcznik „Po pierwsze: diagnoza” ma być przede wszystkim przystępnym i praktycznym przewodnikiem do prowadzenia diagnoz wśród społeczności lokalnych. O diagnozie nie mówi się zbyt często, a jeszcze rzadziej się ją przeprowadza. Publikacja ma za zadanie zmienić to nastawienie.Prezentuje on szereg metod jakościowych i ilościowych niezbędnych przy przeprowadzaniu badań. „Po pierwsze: diagnoza” nie jest tylko czysto teoretycznym opisem pojęć i definicji, ale także zawiera pomysłowe metody podejścia do diagnozy wykorzystywane przez organizacje biorące udział w projekcie. Na szczególną uwagę zasługuje pomysł organizacji kawiarni, podczas której każdy z uczestników może zaproponować własne pomysły na organizację wydarzeń kulturalnych i innych inicjatyw. Pomysłów na przeprowadzenie diagnozy jest mnóstwo, nie musi to być już tylko standardowa ankieta. Publikacja ta ma za zadanie właśnie wzbudzić kreatywność wśród członków organizacji i zachęcić ich do przeprowadzania nietypowych, ale skutecznych diagnoz, które przysłużą się do rozwoju całej organizacji.

Podręcznik „Po pierwsze: diagnoza” w języku polskim

Podręcznik „Po pierwsze: diagnoza” w języku angielskim

 

2. Podręcznik „Po drugie: strategia” przedstawia metody planowania strategicznego oraz budowania strategii wśród organizacji polonijnych. Diaspora polonijna w wielu państwach europejskich różni się od siebie, dlatego też każda z organizacji potrzebuje określenia własnej strategii i celów do działania. Podręcznik ten nawiązuje do poprzedniej publikacji o diagnozie, bez której opracowanie strategii jest mało skuteczne i nieefektywne. Strategia to wieloetapowy proces, a publikacja ta opisuje w sposób przystępny i ciekawy każdy z jej poszczególnych elementów. Pomimo, że tworzenie strategii to proces niezwykle czasochłonny i wymagający, jednak finalnie pozwala na realizację projektów i pomysłów służących osiąganiu celów zamierzonych przez daną organizację. Dobrze napisana i wymyślona strategia przynosi same korzyści, a najważniejsze jest wyznaczenie celów, zarówno tych krótkoterminowych jak i długofalowych, które dotyczą całej organizacji, jasno określają kierunki działań oraz wypływają z misji, jaką posiada organizacja. Podręcznik ten, ponownie jak poprzedni o diagnozie, przedstawia wiedzę teoretyczną w praktyczny sposób. Mnogość i uniwersalność przykładów zaprezentowanych przez autorów sprawia, że czytelnik może w łatwy sposób wykorzystać je w codziennej praktyce w swojej organizacji.

Podręcznik „Po drugie: strategia” w języku polskim

Podręcznik „Po drugie: strategia” w języku angielskim

 

3. Podręcznik „Po trzecie: partycypacja i dobre pomysły” przede wszystkim ma za zadanie wesprzeć w sposób partycypacyjny, czyli aktywny, młodych ludzi podczas realizacji projektu. Publikacja przedstawia problemy, z jakimi zmaga się imigrancka młodzież, ale jej głównym celem jest pokazanie sposobów na zaangażowanie młodych ludzi w działalność organizacji polonijnych. Kluczowe dla całego podręcznika jest wyjaśnienie pojęcia partycypacji i zastosowanie jego znaczenia w praktyce. Partycypacja to dawanie możliwości młodym ludziom do współpracy, samodzielnego działania, planowania oraz korzystania z szans rozwoju. Włączanie młodych ludzi do działania przynosi niezliczone korzyści, zwłaszcza dla osób znajdujących się na emigracji, które w ten sposób podnoszą poczucie własnej wartości oraz mają poczucie przynależności. Podręcznik ten odwołuje się przede wszystkim do nowych narzędzi i technologii, które pozwalają na skuteczniejsze zaangażowanie młodych ludzi w realizację projektów. Publikacja prezentuje katalog aktywnych metod do pracy z młodzieżą, a doświadczenie autorów wzbogaca ją o wartościowe pomysły i wskazówki, które mogą być wykorzystane przez osoby pracujące na rzecz młodzieży zarówno w Polsce jak i poza jej granicami. Publikacja odnosi się do współczesnych potrzeb młodych ludzi żyjących w erze cyfrowej i zachęca do korzystania z nowych technologii dających szereg kreatywnych i inspirujących metod włączających młodych ludzi w działania organizacji.

Podręcznik „Po trzecie: partycypacja i dobre pomysły” w języku polskim

Podręcznik „Po trzecie: partycypacja i dobre pomysły”w języku angielskim

 

Projekt jest realizowany w ramach inicjatywy „Liderzy w organizacji mniejszościowej” i jest finansowany przez Unię Europejską, w ramach programu „Erasmus +”.

Partnerzy:

stopka partnerzy

Ostatni wykład Uniwersytetu Otwartego w tym roku akademickim!

ziemiaSzanowni Państwo, drodzy Studenci

zapraszamy na ostatni w tym semestrze wykład Uniwersytetu Otwartego ”Uklad słoneczny. Przewodnik turystyczny”.

Zbliżają się wakacje a my chcemy Was zabrać tak daleko, jak jeszcze nigdy nie byliście (a jednocześnie nieopodal, bo w najbliższą okolicę Ziemi).

Wyklad wygłosi dr Marcin Ryszkiewicz z Muzeum Ziemi PAN w Warszawie.

Po wykładzie zapraszamy na uroczyste zakończenie roku akademickiego.

Data: 10 czerwca (sobota), godz.15.00

Miejsce: Budapeszt, Muzeum krt 4a ELTE, budynek 5.

Dr Marcin Ryszkiewicz geolog, ewolucjonista i popularyzator nauki. Autor książek popularnonaukowych z zakresu paleontologii i ewolucji m.in.:  „Matka Ziemia w przyjaznym kosmosie”,  „Przepis na człowieka”, „Homo sapiens. Meandry ewolucji”.

Finansowane przez Ministerstwo Zasobów Ludzkich Węgier /
Támogatók: Emberi Erőforrások Minisztériuma

emmi-logo

Nowa Gra Miejska: „1848. POWSTAŃ!” / Új urban game: „1848. Talpra…!”

Co Ty byś zrobił, gdybyś musiał zdecydować: chwytasz za broń w słusznej sprawie, czy zostajesz na kanapie przed komputerem?

Teraz możesz się sprawdzić w ekscytującej rozgrywce, ramię w ramię z węgierskimi powstańcami!
W jedno popołudnie, na kilka godzin, możemy razem zmienić bieg historii. Wystarczy tylko przyłączyć się do gry miejskiej: „1848. Powstań!”
Podczas 4-godzinnej rywalizacji możesz uczestniczyć w wydarzeniach, które rozegrały się na od września 1848 do sierpnia 1849 roku.
Gra jest zabawą strategiczną: nie ma jednej drogi do osiągnięcia celu, a liczy się spryt i dobra taktyka podczas niebezpiecznych i zaskakujących zadań oraz misji specjalnych.

Data:11 czerwca, godz.14.00
Czas trwania Gry: ok.4 godzin
Wiek uczestników: od 12 roku
Rejestracja uczestników do 6 czerwca na adres: novapolonia@gmail.com
Szczegółowy opis Gry i instrukcje dla graczy przesyłamy uczestnikom po dokonaniu rejestracji.

Facebook

Mit tennél, ha döntened kellene: fegyvert ragadsz egy igaz ügy érdekében,vagy tovább ülsz a számítógép előtt?
Most kipróbálhatod magad egy izgalmas kalandban, a magyar és lengyel felkelők seregeiben!
Egyetlen délután során, néhány óra alatt megváltoztathatjuk a történelem menetét.
Ehhez nem kell mást tenned, csak csatlakozz az „1848. Talpra…” című jatékhez!
Az urban game egy stratégiai játék: nem csak egy út vezet a célhoz, a gyors észjárás és a taktika fontos szerepet kap a veszélyes és meglepő feladatok és különleges küldetések során.

Időpont:június 11.(vasárnap), 14.oo-18.oo óra
A résztvevők életkora:12+
Jelentkezni lehet a novapolonia@gmail.com címen június 6-ig.

Facebook

Islam – religia i kultura. Wykład Uniwersytetu Otwartego.

Serdecznie zapraszamy na drugie spotkanie z prof. Katarzyną Górak-Sosnowską, która na specjalne życzenie słuchaczy Uniwersytetu Otwartego,  wygłosi wykład na temat kultury islamu.

Data: 27 maja (sobota), godz. 15:00

Miejsce: Bp.VII., Muzeum krt. 4a  ELTE, budynek 5

Prof. Katarzyna Górak–Sosnowska-religioznawczyni, psycholożka, ekonomistka, wykładowczyni w Zakładzie Socjologii Ekonomicznej  SGH. Autorka ponad 100 publikacji naukowych na temat społeczno-ekonomicznych problemów Bliskiego Wschodu, muzułmańskiej kultury popularnej oraz islamu w Polsce i na Zachodzie.

 

Finansowane przez Ministerstwo Zasobów Ludzkich Węgier /
Támogatók: Emberi Erőforrások Minisztériuma

emmi-logo

POLSKI LAS!!! 1200 SADZONEK!!! DZIĘKUJEMY!!!

Dziękujemy za pomoc i wspólnie spędzony czas. Za rok zapraszamy ponownie
Zdjęcia z sadzenia znajdziecie poniżej – chrząszcz, Kruszczyca złotawka, na szczęście :)

las1alas1blas1clas1dlas1e

POLSKI LAS – zmiana daty na 6 maja!

Pogoda nam nie sprzyja :( zapowiadane są nawet opady śniegu z deszczem, na koniec tygodnia przewidywana najwyższa temperatura to 10 C.
Ponieważ bardzo ważne jest dla nas, żeby uczestnicy programu Polski Las dobrze się czuli i w pełni mogli cieszyć się wiosennym piknikiem, skonsultowaliśmy się z leśnikami, którzy zaproponowali przesunięcie terminu na 6 maja.
Przepraszamy za zmiany i do zobaczenia!!!

Zapraszamy do lasu!

las1Serdecznie zapraszamy na wiosenny piknik i tradycyjne sadzenie Polskiego Lasu.

Data i miejsce:
23 kwietnia (niedziela), godz.14.00.
Pilisi Parkerdő, Budapeszt.II.dz. Spotkanie na przystanku autobuszu nr 65: „Szépvölgyi Köz”. (mapka poniżej)

Bardzo prosimy o potwierdzenie udziału w programie do 20 kwietnia na adres: novapolonia@gmail.com

WAŻNE!
1. Nie obawiajcie się machania łopatą – sadzonki są małe (ok. 30 cm.) a dołki już przygotowane.
2. Śmiało można zabrać ze sobą nawet małe dzieci.Za parę lat miło im będzie popatrzeć na las, który same posadziły.
3. Przyda się odzież sportowa i na wszelki wypadek – coś od deszczu.

 

duoLAB – LABORATORIUM DWUJĘZYCZNOŚCI – relacja

12. marca 2017 roku Stowarzyszenie Kulturalne Polonia Nova wraz ze Szkolnym Punktem Konsultacyjnym przy Ambasadzie RP w Budapeszcie zorganizowało pierwsze spotkanie z serii: duoLAB – LABORATORIUM DWUJĘZYCZNOŚCI polsko-węgierskiej, które było skierowane do rodziców i opiekunów dzieci polskich socjalizujących się w społeczności węgierskiej. Było to spotkanie pilotażowe, w trakcie, którego poruszono przede wszystkim sprawę definiowania bilingwizmu, podkreślono mnogość podziałów tego zjawiska ze względu na różne kryteria. Do tematów, nad którymi pochylać będziemy się na kolejnych spotkaniach, zaliczają się, m.in.: – tożsamość i kwestie psychologiczne oraz kulturowe ważne w trakcie procesu wychowywania dzieci dwujęzycznych, – pozytywne i negatywne aspekty dwujęzyczności (np. Specyficzne zaburzenia rozwoju mowy i języka – SLI), – metody i strategie wychowywania dwujęzycznego (np. metoda krakowska).
Dziękujemy wszystkim za przybycie!!! W trakcie warsztatów i towarzyszącym im, niezwykle inspirujących rozmów, zrodziły się ważne tematy, które wymagają rozwinięcia na kolejnych naszych spotkaniach.

dwu1dwu2dwu3dwu4

PORTRETY BOHATEREK POLSKIEGO KINA – wystawa

Serdecznie zapraszamy na wyjątkowe otwarcie wystawy fotograficznej kobiet w polskich filmach powojennych. Oprawę muzyczną zapewni wiolonczelistka Kamila Słodkowska.
Po wernisażu – w hołdzie pierwszej damie polskiego kina, Danucie Szaflarskiej – odbędzie się pokaz filmu Pora umierać.
Data: 18 marca 2016 r., godz. 16:00
Miejsce: Polonia Nova, Budapest VI, Jókai tér 1./2.

Wystawa jest współorganizowana przez Samorząd Narodowości Polskiej II.dz.Budapesztu.

Logo II dzielnicy

NOWY CIEKAWY PROJEKT FILMOWY!

foto

Poznajcie Budapeszt w sposób, którego jeszcze nie próbowaliście!
Zapraszamy do udziału w projekcie, który ma nam przybliżyć stolicę Węgier i jego mieszkańców za pośrednictwem krótkich filmów, które SAMI nakręcicie.
Zapewniamy Wam BEZPŁATNE SZKOLENIE w języku polskim pod okiem doświadczonego filmowca, dokumentalisty i redaktora programów telewizyjnych.

 

 

 

Program warsztatów:

26 marca 
Godz. 10:00 – 12:00
Przedstawienie prowadzących i uczestników.
Film jako opowieść.
Cechy charakterystyczne filmu.
Wybrane rodzaje filmu krótkiego: reportaż film dokumentalny, film fabularny.
Godz. 12:00 – 12:15
Przerwa kawowa
Godz. 12:15 – 14:00
Ćwiczenie w grupach:
Wywiad.
Podstawowe pojęcia filmowe: ujęcie, kadr, plan filmowy, ustawienia kamer, nagrywanie głosu, oświetlanie planu.
Godz. 14:00 – 15:00
Przerwa na obiad (we własnym zakresie).
Godz.15:00 – 16:30
Praca „na planie” w grupach.
Etapy powstawania filmu: od pomysłu do projekcji:
Okres przed zdjęciowy: pomysł, planowanie kosztów i pozyskiwanie funduszy, tworzenie ekipy filmowej, scenariusz.
Ćwiczenie:
Opracowanie scenariusza w ramach burzy mózgów.
Godz. 16:30 – 16:45
Przerwa kawowa
Godz. 16:45 – 18:00
Etapy powstawania filmu ciąg dalszy:
Okres zdjęciowy: prace przygotowujące do zdjęć, role poszczególnych członków ekipy filmowej.
Okres montażu i udźwiękowienia.
Zakończenie
Kolejne etapy warsztatów :

27 marca – 7 kwietnia –  samodzielna praca indywidualna lub w grupach nad filmem.
8 kwietnia (sobota) godz. 10:00 – 16:00 – konsultacje w prowadzącym warsztaty, montaż i prezentacja ukończonych filmów.

Wasze filmy zostaną upublicznione (za Wasza zgodą) na stronie Stowarzyszenia Polonia Nova, oraz włączone do projektu Budapeszt Alternatywnie, który ma się stać interaktywnym zbiorem miejsc, wydarzeń, ciekawych osób, których nie znajdziecie w przewodnikach.
Czekamy na Wasza zgłoszenia do dnia 15 marca 2017 r., wysyłajcie je na adres: novapolonia@gmail.com. Przyjmujemy zarówno zgłoszenia grup, jak i pojedynczych osób.

Projekt jest realizowany w ramach inicjatywy „Liderzy w organizacji mniejszościowej” i jest finansowany przez Unię Europejską, w ramach programu „Erasmus +”

logo-erasmus-plus

 

 

 

Partner:

Filmarin logo